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第四十三章 临时更改航程（第1页）

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第二中午，底里纽斯岛西面。

“四叶草号”

慢悠悠驶进一处峭壁下的洞窟。这里是处相当隐蔽的停泊口，简木板拼凑起来一截码头，深处能瞥见一段斜坡，很明显是人工开凿的。

虽然石洞的空间足以容纳下体积更大型的海盗船，但如果不是自带泡沫缓冲还能浮上海面的“四叶草号”

，其他船只恐怕能在附近的礁石上撞散架。

托马和玛丽带着一群人登岛，去采购船上所需的物资，艾丝特没有跟过去，他们已经因为她的到来而足够混乱了，没必要到处乱跑给他们添堵。

在亚历山大的邀请下，艾丝特参观了他的“图书馆”

，其实就一艘船而言，这里只能说是储备丰富的藏书室。

“如果你有什么想看的书，可以从这里借，我知道海上生活能有多枯燥，只要你有兴我都可以给你讲解。”

亚历山大点了点他满满当当的书架，言语中不乏炫耀收藏的自豪感。

艾丝特点点头，问：“您能教我因蒂斯语吗？”

这个问题倒是出乎亚历山大的意料：“你对语言学有兴？”

“只是想多学一些，我听说贝伦斯港的外来人员很多，如果可能的话，弗萨克语和都坦语我都想学。”

“哦？我就默认是你的途径也有提升学习能力了。”

亚历山大笑起来，他并不介意满足艾丝特这个请求，这对他来说也是检查艾丝特底细的一个好机会。在不经意间流露出的知识，很可能给亚历山大一个推测的指向。

艾丝特揉了揉右眉心：“也可以这么说吧，多学门语言对我来说更加方便。”

免得只听得懂却不会说，那样会让双方都感到困惑。

要是有前往南大6的可能，都坦语最好还是得学习一下，弗萨克语和因蒂斯语对艾丝特来说或许更简单，毕竟她的巨人语有时候显得比鲁恩语还熟练。

源头相同的语言会有许多共通性，从头学起来也能事半功倍。

“可以，只要你跟得上进度。我当老师那十几年可是很严格的，希望你不会介意。”

“或许罗塞尔大帝也说过这么句话，‘严格的教师才能教导出更聪明手艺更精妙的学生’。”

亚历山大笑得非常开心：“哈哈哈，就是这个道理！玛丽跟我说你是罗塞尔大帝的崇拜者时，我还挺疑惑的呢，现在看来你确实是。”

艾丝特的眼角跳了跳，附和笑了两声，赶紧把这个话题糊弄过去。

大帝啊大帝，好话坏话都被你说尽了，真不给人留余！

——

当艾丝特跟着亚历山大迅扩充她的语言技能时，亚伦正坐在船长室里，拆开了他那位老师的回信。

他的神色随着阅读信件而逐渐沉重，最终在思索间陷入回忆。

这两船上的人都没有异常，没有谁有被“寄生”

的迹象，我刚才得到的占卜结果也是正常的。

我让哈梅尔登船的举动有些过于鲁莽了，老师的批评说到了关键上，是之前对这位哈梅尔的占卜出了问题？不，占卜结果没有问题，是我在占卜的时候受到了某些反向影响，所以做出了不合理的决定。

这很符合哈梅尔本人对我的奇怪吸引力，但是我并没有任何异常，也没有感觉到不适。

老师也做了一次带有高位格加成的占卜，她说我本身没有问题，但是我正持续受到“光”