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第51章 校园文化浓(第1页)

袁洪忠在刘鸿的陪同下,视察周山镇中心小学。在教学楼走廊上,袁洪忠被墙上挂着的字吸引了,他立即停下脚步,刘鸿和县委办公室韦主任、周山镇中心小学校长等陪同人员也跟着停下来。袁洪忠一边看,一边念,“学而时习之,不亦说乎?——孔子”

。又走了十余步,看着另一幅字,“敏而好学,不耻下问——孔子”

。又走了十余步,墙上又有一幅“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈”

,然后每走十余步,相继是“不读书的人,思想就会停止——狄德罗”

,“知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽——泰戈尔。”

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮”

,等等。每到一幅字前,他都认真看和读。袁洪忠转过头来问韦主任,你是我们县书法协会的会长,我们县的书法家能写出这么好的书法吗?韦主任不好意思地摇了摇头,苦笑着说,达不到这个水平。这个书法水平应该是中国书法家协会的书法家写的。袁洪忠笑了笑说,你是我们县书法最好的,你都称赞,说明这个书法真的水平高。袁洪忠又转过头来问刘鸿,你们真能耐,能够请中国书法家协会的书法家请来写字。袁洪忠突然想起什么似的,拍了一下自己的头说,这个书法家叫赵兰,不会是你们赵顾问吧?

刘鸿得意地回道,正是,就是赵兰顾问写的。

我就在想,你们既没这么大的面子,更没有这么多钱去请中国书法家来写字。袁洪忠进一步说,不但书法写得好,关键是内容也选得好,对学生们的影响一定非常好。看来我们聘请赵兰是完全正确的。

他又笑了笑说,我们是稳赚了。

刚说完,他又紧锁眉头说,聘请必定是临时性的,赵兰是计算机网络工程专家,又是书法家,人才难得,我们这种地方最缺的就是人才。他准备把她留下来,但是,他知道要留下赵兰不是那么容易,必须有相应的待遇。出高工资留不现实;让他去企业上班,本县没有一家像样的企业,她肯定不愿意;只能作为人才引进,让她在县政府部门任职才有可能留下她。但是,这个权力不在县里,也不在州里,在省委组织部,而且卡得很严,一般情况是不会批准的,东山县从来没有办成过这样的事。他认为县里是没办法把赵兰引进来,把想说的话又咽了下去。他必定是县里的一把手,没把握的事不会表态。

袁洪忠对刘鸿说,能不能请赵兰照着这个模式,给我们县每所学校都写这么多幅字,让我们的学校充满文化氛围,把学习的种子埋进孩子的心里,对他们自己和对国家都是好事。同时,也提高了学校的档次,你们考虑给她点补贴。

书记,赵兰已经完成了这个任务,我们县每个学校挂的字都是一样的,这个工作是张进强书记安排的。我们给赵兰补贴,她说什么也不要,说我们是贫困县,她写字也是扶贫工作的一部分。刘鸿说。

你看,人家这个境界就是高,大家都要向她学习。袁洪忠对着大家说。

袁洪忠眨了一下眼睛,约思考了一下,有些不好意思地对刘鸿说,你跟赵顾问商量一下,能不能给我们县委会议室和大会堂也写几幅字,最好给我办公室也写几幅。内容由韦主任他们拟出,我审定后,请她写。

好的,我回去后与她商量。刘鸿又说道,以我对她的了解,我觉得她会答应的。

你先与她商量再说,不能勉强别人,这毕竟不是她的工作。你们就不要麻烦人家给自己写字了,必定涉及知识产权问题,不要让人家觉得我们贫困县的人狼,袁洪忠告诫刘鸿。

袁洪忠来到学校计算机网络培训室。刘鸿向袁洪忠汇报,这就是广中市支援的教育扶贫项目,全县每所学校一个,由广中东晋网络工程有限责任公司承建。这个教室一百个平方米,安装了崭新的六十台电脑和六十套电脑桌椅。每个电脑桌上都摆着一本电脑培训教材。

袁洪忠拿起一本培训教学翻起来,看见封面标注的作者是赵兰,他对赵兰印象越来越好。

刘鸿告诉袁洪忠,这本培训教材是赵兰编的,我们印了四万本,到各所学校。

这时,来了几位老师操作计算机演示给袁洪忠看。刘鸿又把培训全县老师和学生的计划向袁洪忠作了汇报,培训工作由赵兰主抓。袁洪忠不断地说好。袁洪忠的称赞,让刘鸿心里乐开了花。他当教育局局长五年了,全县的教育工作从来没有得到过县领导的表扬,只有批评声不断,更别说得到县委书记的表扬。

袁洪忠来到学校的电话会议室,看到老师们都在集中收看电视。刘鸿介绍,这是天阳市第一实验小学的老师在我们县第一小学开展示范教学,全县各所小学的老师都在电话会议室集中收看。刘鸿说,天阳市第一实验小学是全省教学质量最好的学校,他们的教学水平确实高,大家反映示范教学效果好,学到很多东西。

是张书记联系的吧?袁洪忠问。

是的,天阳市第一实验小学每月派老师到我们县开展两次示范教学,还让我们每月派四名老师到他们学校跟班学习,食宿由他们解决。他们初步确定帮助我们两年。刘鸿接着说,为了让全县每所学校的老师都能观看示范教学,扩大受益面,赵兰利用刚安装好的计算机网络和互联网,给每所学校搭建了电话会议室,将示范教学现场直播到各所学校,让老师们观看。同时,将示范教学录制下来,放到网上,老师们随时点击观看。

袁洪忠说,天阳市第一实验小学实心实意地帮助我们,我们要珍惜这次机会,要把示范教学安排好,切实提高我们的教学水平。同时,要做好接待工作,让来我县开展示范教学的老师吃好住好。他们校领导来,一定要向县委办公室报告,我和张书记要亲自宴请他们。

刘鸿说,天阳市第一实验小学已经来过两批老师,我宴请过他们,然后,赵兰带他们去都柳江吃野生鱼和其他野味。赵兰用他们公司给她的接待费请老师们吃饭,什么好吃,赵兰就带他们去吃,老师们非常满意。与天阳市第一实验小学校长对接开展示范教学是赵兰去的,这个校长是女的,她丈夫是省委办公厅秘书二处处长,她与赵兰非常投缘,所以,不但派老师到东山县示范教学,还让我们派老师去跟班学习。

袁洪忠满意地点点头说,你们教育局的工作进步很大,工作做得扎实,前瞻性比较强。要继续努力,切实把我县的教学水平搞上去。

谢谢书记的鼓励,我们一定不辜负书记的希望,把工作进一步做好做实。刘鸿非常激动地说,语音都有一些颤。他第一次感觉到做好工作带给他的成就感和幸福感。

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