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第五十五章 潘家园8(第1页)

马沐小心翼翼地将两件清朝青花瓷器,以及那尊民国瓷雕佛像,将它们轻轻地放到一旁。然后,他转过身,面对着满脸期待的孙教授和齐博瑞。

孙教授的眼中闪过一丝惊喜。他原本心里预期马沐能够找出一个或者两个都已经很好了,没想到马沐把所有的真品,都精准地挑选出来。这份能力,已经远过了他的预期。

马沐没等孙教授开口提问,就直接说道“这两件青花瓷器,一件清中期,一件清晚期。这件瓷雕佛像,应该是民国时期的作品”

孙教授闻言,双眼顿时亮起,心中满是惊喜。他之所以让齐瑞博准备这些瓷器,正是为了考验马沐的学习成果和记忆力。之前,他在博物馆亲自传授了清代青花瓷器的鉴赏知识,而王伯则详细讲解了民国瓷雕佛像的特点。这次测试,既是对马沐知识吸收的检验,也是对他学习能力的再次评估。

看着马沐自信满满地站在那里,孙教授知道,这次考验已经成功了一半。但他更期待的是,马沐能否清晰地阐述出他的判断理由。这不仅关乎知识点的掌握,更体现了马沐对所学知识的理解和应用能力。

于是,孙教授满怀期待地说道:“马沐,现在,给我们详细说说你的理由吧!”

他的声音中充满了鼓励和期待。

马沐微微一笑,开始解释他的选择。马沐先是说了刘伯和孙教授学习的关于清代青花瓷器的特征。

“清代青花瓷器通常具有古朴典雅的造型。。。”

然后又说了他通过异能观察到的清代瓷器和现代瓷器的不同。“现代青花瓷器在造型上更加多样化和创新,不仅。。。”

通过这些讲述,他说明了选择这两款没有选别的瓷器的原因。

“我判断这件瓷器为清中期的理由,”

马沐指着其中一件青花瓷器说,“是其图案繁复而精致,色彩对比鲜明。这种典雅与华贵的气息,正是清中期青花瓷器的典型特征。而另一件,”

他转向另一件青花瓷器,“其画风相对简约,色彩柔和,透露出一种内敛与沉静的美感。这是晚清瓷器的一种独特风格,所以我判断它更有可能是清晚期的作品。”

接下来,马沐详细地从图案、色彩、形状、设计风格以及制作工艺等方面,对比了清中期和清晚期青花瓷器的不同点。

“先是图案方面,清中期的青花瓷器,图案设计通常较为复杂,线条流畅且细腻,常见的有龙凤图案、山水花鸟等,寓意着吉祥如意和美好生活。而到了清晚期,图案开始趋向简约,更加注重意境和留白,给人以更多的想象空间。

在色彩上,清中期的青花瓷器色彩对比鲜明,蓝色调浓郁且富有层次感,使得整个瓷器显得典雅而华贵。相比之下,清晚期的青花瓷器色彩则更加柔和,蓝色调较为浅淡,透露出一种清新淡雅的美感。

谈到形状,清中期的青花瓷器造型多样,既有传统的瓶、罐、碗等器型,也有一些创新的设计,如多角形、扁圆形等,展现了工匠们的巧思妙想。而清晚期的青花瓷器则更加注重实用性,器型多为日常生活用品,如茶杯、盘碗等,造型相对简约大方。

在设计风格上,清中期的青花瓷器追求精美与华丽,注重装饰性和艺术性,体现了当时社会的审美风尚。而到了清晚期,由于社会动荡和经济衰退,青花瓷器的设计风格也生了变化,更加注重实用性和简约美,体现了时代变迁对瓷器艺术的影响。

最后,从制作工艺方面来看,清中期的青花瓷器采用了精细的胎质和釉料,制作过程中注重细节处理,使得瓷器表面光滑细腻,线条流畅自然。而清晚期的青花瓷器,由于制作条件的限制和市场需求的变化,工艺水平有所下降,但仍然保持着一定的制作水准和艺术价值。”

马沐通过这些方面的对比描述,生动地展现了清中期和清晚期青花瓷器的不同特点。

孙教授听完马沐的阐述,内心激动不已,他难以置信地现,自己匆忙间教给马沐的知识,马沐竟然全都铭记在心,不仅没有遗忘一丝一毫,还对这些知识有了更深刻的理解和独到的见解。

齐博瑞的脸上写满了惊叹之情。他原本以为马沐只是个有潜力的新手,却没想到他对瓷器的理解竟然如此深刻。马沐的每一句话都透露出对瓷器艺术的独到见解,仿佛他已经沉浸在这个领域多年。

看着马沐,齐博瑞心中不禁感叹,这位年轻人不看年龄,单论对瓷器的认知和鉴赏能力,完全可以媲美那些经验丰富的收藏大师。

见两人都没有说话,马沐继续说道:“至于这件瓷雕佛像,从其工艺特点、色彩运用以及整体造型来看,它应该是民国时期的作品。民国时期的瓷雕,既继承了前代的工艺精华,又融入了新的审美观念,这件佛像就是最好的例证。”

然后马沐把王伯给他介绍的民国佛像瓷雕的特征说了一遍,然后又结合刚才自己异能现的不同点说了一下。

此刻,孙教授已经无需再进一步考察马沐的学习能力了。马沐不仅将他与王伯所教的知识全部牢牢掌握,而且在短短几天内就已经有了更为深刻的理解与见解。这样的学习

度和深度让孙教授深感惊叹。

孙教授在心中不由得对马沐刮目相看,他意识到这位年轻人不仅拥有出色的学习能力,更对古玩有着浓厚的兴趣。再加上他近期连连捡漏,这无疑证明了他在古玩领域的天赋和运气。孙教授认为,马沐简直就是天生吃这碗饭的人。

然而,尽管孙教授此刻非常想立刻答应马沐的拜师请求,但他还是决定再观察一段时间。他希望通过更多的接触,更深入地了解马沐的人品和性格。虽然王伯已经讲述过马沐如何帮助李丽的事迹,但孙教授仍希望亲眼见证马沐在日常生活中的表现。

与此同时,孙教授对马沐的未来充满了更高的期待。但他也深知,如果一个人品质不好,这个人的能力越大,反而失望的可能性也就越大。因此,他希望自己能够做出明智的选择,避免未来出现失望和后悔的情况。

此外,孙教授还记起了马沐曾提及因某些原因而未能从大学毕业的事情。他决定深入了解这个问题,看看是否有可能帮助马沐解决这一遗憾。在孙教授看来,虽然学历并不能完全代表一个人的能力,但在现实社会中,这块敲门砖依然具有不可忽视的重要性。他希望马沐未来能走的更顺一些,让他有机会在更大的舞台上展现自己的才华。

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