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昨晚下了雪，雖然城市主幹路上的積雪已經清理，但是路況依然不理想，早尖峰時段，路上的車蜿蜒匯成一道緩慢流動的長虹。

依舊是裴姨送林簡去學校報到，自從上周沈恪回來過一次後，這幾天林簡再沒見著他。

到了學校後，學校教務部門有專門的負責接待插班生的老師，姓徐，朝氣蓬勃的的一位年輕女老師，先是帶著裴姨和林簡在里大概轉悠了一番，簡單介紹了學校的基礎設施建設和辦學特色，而後一位學生公寓的負責人便將林簡帶到了提前安排好的宿舍。

學生公寓採取的是家庭住宿模式，小學部三人一間，住宿環境優渥到不像學生宿舍，更像是裝修精良的社區公寓。林簡併不住校，公寓的床位也只是為了中午時段休息準備的。

從學生公寓出來，徐老師就要帶林簡去班級了，裴姨看著小林簡，那麼乖巧寡言的一個小孩子，驀地進入到一個全的陌生環境，心裡必然放心不下，而最終也只能囑咐了一通之後，一步三回頭地離開。

先前消磨了一些時間，林簡被帶到班裡的時候，剛好第二節課上課鈴響，徐老師簡單與班主任做了交接，而後就將小林簡交給了他。

班主任是位姓趙的男老師，也很年輕，帶著一副無框眼睛，舉手投足間透著文質彬彬的儒雅氣，負責數學教學和班級管理，等班裡的同學都坐靜後，趙老師簡短道：「今天我們班轉來一位同學，我們的班級家庭成員中又多了一員，以後同學們要好好相處，相互幫助，共同成長——下面，我們請同學和大家作自我介紹。」

小林簡目前所在的班級叫「思慧」班，和之前的學校完全是兩個風格，同學們穿著整潔的制式校服，原本的單張課桌被一個張張圓桌取代，六個同學一組，圍坐在圓桌周圍，看上去不像是小學教室，倒像是興小組班，仔細打量，全班三十多個學生中，竟然還有三四個外國面孔的同學。

林簡在三十多雙眼睛的注視下，開口道：「我叫林簡。」

「……」教室內有兩秒鐘詭異的安靜。

趙凱毅轉頭看向林簡，臉上難得帶了幾分愣怔：「沒有了？」

林簡抬起眼睛看他一眼，而後纖長的睫毛垂下眼帘：「嗯。」

初入環境難免緊張，趙凱毅有心為林簡日後能和同學們相處融洽而多做鋪墊：「除了姓名呢？還可以和同學們介紹一下自己從哪裡轉學過來的，興愛好和特長之類的，不用緊張，慢慢說。」

林簡始終攥著書包帶子的手指蜷縮了一下，想了想，只好又認真回答道：「我從南田縣無終鎮馬家套村聯合小學轉過來的，興愛好和特長……」他稍作猶豫，「原來班上的老師說我除了會學習，生火添灶也比別的同學做得好……」

事實上，從林簡說出原來學校的名字那一刻，教室中就忽然多了一些竊竊私語，等他說完「生火添灶」四個字後，原本嘈雜的低語聲憑空一頓，而後坐在下方的學生便驟然爆發出一陣大笑。

有小男生的聲音傳來，邊笑邊大聲問：「什麼鎮……什麼村？聯合小學是好幾所學校拼在一起上課的意思嘛？」

「原來真的有這樣的地方啊？還要生火……是紀錄片裡才有的那種土灶？」

而班上一個金髮碧眼的白人小孩，更是做出了一個舉起雙臂無語望天的誇張姿勢，大聲道：「oh，myye11oLand！」

林簡聽不懂那句英文，但是卻看得懂他們臉上此時的笑意和表情。

他先是愣了愣，而後那雙烏黑眼睛中的情緒便一點一點的淡了下去，原本那絲奇也重變得疏離而冷淡。

趙凱毅此前完全沒有料到會是這樣的情形，畢竟能進入這所國際私校讀書的孩子，家庭狀況已經不能簡單地用「非富即貴」來形容，而且看林簡的穿著打扮，確實無法和「什麼鎮什麼村」聯繫到一起，所以他一開始才會有讓林簡多介紹一下自己，儘快和同學們打成一片的意圖。

而此時，眼見是適得其反。

趙凱毅擺擺手讓同學們靜下來，目光在教室中逡巡一圈，聲音微微冷了下來：「貧而無諂，富而無驕，何如我記得這是你們昨天國學課上裴老師教的內容，才過了不到24個小時，就都忘了？」

教室中的雜音靜了下來。

趙凱毅微微嘆了口氣，又說：「孩子們，你們現在所學的書本上的知識，都是在實踐中認識客觀世界的成果，但老師更希望，它能成為你們理性看待和判斷這個世界的工具，成為你們培養健全獨立人格的輔助，多餘的話我不多說，你們自己體會吧。」隨後，他指著一個空著的圓桌座位，對林簡說：「你先坐那裡吧，暫時編入第五小組，咱們的學習組會不定時進行調整的，先適應一段時間。」

林簡沉默著點點頭，走到座位上坐下來。

這段意外的小插曲過後，趙凱毅走到多功能演示台前，打開多媒體設備，一面投影幕布緩緩降落下來，小林簡在學校的第一節數學課就開始了。

這所學校和之前那個使用的教材版本不一樣，而林簡的教材還沒有領到，所以他只能從書包里拿出一個本子，根據課上內容先做隨堂筆記。

周邊的幾個同學看他從那個帆布書包里拿出文具盒和本子的一瞬間，眼神又有些許變化，但是礙於之前趙凱毅的那番話和已經開始的課程，終是互相遞了個瞭然的眼神後，沒人再多說什麼。