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第6章 班级挑战（第2页）

黎潇看这个班别的没有，自信心和乐观主义倒是足足的，“呦，还看不起人家呢？”

郑漪说实话，“老师，你和江锦都不知道，五班刚分班的时候可是平行班第一，仅次实验班，物理数学也几乎贴实验班，虽然很多人都转学，休学，但是只有自己认定自己是第一，才有可能是第一。”

江锦深谙五班偏科的弊病，“我们一定要解决偏科问题，这是咱班高分段人少的原因，我可以拉拉许飞景的语文和我们大班长的数学。”

黎潇看出来江锦这是提前找好辅导对象了，他是除了这两人外一概不想管，“别人怎么办？”

江锦站起来，“想学就有办法，咱班所有科目都有霸榜的人，学习资源这算什么难事儿，主要是唤醒他对那个学科的兴趣，这个很难，但是如果你画个大饼给他，比如许飞景，”

江锦眨眨眼，“额。”

他拍了拍郑漪，坏笑道：“比如我们大班长，如果她数学能从9o提到12o，那就是3o分，她那个分数段提三十分就是物理系前二十了，彭秦亮的英语从7o到9o是二十分，生物从3o到6o就是三十，一共五十分，谁不心动啊？”

黎潇捡起桌上的红笔随手划拉一下，“你的意思是大家还没意识到分数就是王道呗。”

江锦随手把郑漪也拎起来打算跑路了，“不好说。但是您千万别信十几班那个什么奸商式学习，沉浸式学习，和什么奖励式教学，花招太多，你把好处说明白，谁都是奸商。”

郑漪一边把两人坐过的小马达收起来，一边回应道：“对啊，我听说学校挺抠的，赢的班级的奖品是由输的班买，咱班输了可是买两家的奖品，咱班人多抠门，老班你知道啊。”

“激将法。”

黎潇明白了。这方法损归损，但是完全可以刺激到这些小财迷们。

下楼时，江锦不太明白胜良一中到底是什么制度，他问道：“实验班就是尖子班吧，你们为什么不在尖子班。”

郑漪轻笑，“我是没考上，你可以问问刘铭琪。”

尖子班的学习氛围一定很好吧……

“当过普班的学霸，也当过实验班的学渣，我这总体感受就是宁当鸡头不做凤尾。”

刘铭琪就是末位淘汰，但也是自愿出实验班的人。

江锦拍了拍刘铭琪的肩膀，刘铭琪之前一直是五班第一，直到江锦和许飞景过来，直接变成了第三，当然，前提是所有人没有科技加成，但是近来也偶尔会被郑漪过去。刘铭琪嘴上不说，心里肯定不舒服。大家最近议论纷纷，认为当时刘铭琪如果坚持坚持在实验班熬一熬，别那么任性转普班，或者转到六班四班那样的好的普班就好了。

刘铭琪始终认为没有非常过人的毅力最好就待在普班，实验班常年末尾会让人很不自信，而且不受老师重视，甚至根本不认识你，但普班就不一样了，普班的第一有自信，也有学习的动力，自然而然的会有一种学习的责任感在身上。

“别太信那个实验班，除了前面的人，后面都是教职工子女，不然凭你俩的成绩早就把他们秒了，实验班从四十缩到三十人，早把有潜力的人缩出去了。”

刘铭琪自觉江锦来问他这件事，应该是想进实验班，毕竟实验班是重点培养的对象，江锦的成绩确实不适合在五班待。

江锦回道：“我无所谓，我跟你一样，上个学校垫底出来的。”