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第35章 儒家圣人拜服震撼墨家和公输家的机关术（第1页）

“太子殿下，这......这是什么？”

荀子看了半天实在没看懂，忍不住出声问道。

“这个叫做拼音，这个叫做标点。”

“有了这两样东西，蒙学教导就会变得比较简单了。”

赢昊指着纸张上的音节和标点，对荀子解释道。

这东西可是普及教育的神器！

拼音标点，能够迅让人识字断句，更加高效地学习。

“拼音？”

“标点？”

荀子口中叨念着这两个新的名词，一脸问号，完全不明所以！

“敢问殿下，此拼音、标点何意？”

“如何能够解决蒙学困难的问题？”

荀子充分挥不耻下问的风格，向赢昊请教。

在这个时代，识文断字都是依靠夫子的口耳相传，根本没有系统的学习之法。

“拼音之意，为文字之音节。”

“只要掌握了拼音的读法，便能够识遍天下文字！”

“来，我教你！”

“啊（a），喔o，鹅e，衣（i），呜u......”

赢昊解释一下拼音的含义，指着纸上的拼音字母，开始教导荀子。

荀子一脸认真，全神贯注跟随赢昊学习。

赢昊望着面容苍老的荀子，像是小学生一样一脸认真，全神贯注学习汉语拼音的样子，总感觉有些怪异！

有点难绷！

毕竟。

在赢昊前世，这些东西都是三岁幼儿学习的东西！