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第50章 一定是家庭原因导致心理问题（第1页）

三模试卷在本校批改，王琼作为语文老师也是要参与批改任务。

她负责的是作文部分，一边批改一边留意苏琦的卷子。

苏琦的字迹非常漂亮，她是认识的。

让她疑惑的是，把全部试卷批改完了，也没有现苏琦的试卷。

难道是苏琦没有用心写字？自己认不出来了。

只能这么安慰自己。

直到最后统计分数时，看到苏琦的卷子，王琼简直不敢相信自己的眼睛。

这怎么可能是苏琦的试卷？

1o分！！！

对，就是1o分，不是15o，也不是1oo分。

这就是他高中三年最正常的成绩！

王琼傻眼了！

拿起试卷左看右看，没错，就是苏琦的名字，也是苏琦的笔迹。

只答了前面几题，后面留空，包括最后面的作文部分。

王琼这才想起，为什么批改作文时没有看到苏琦的试卷，竟然没有写作文。

有好几张试卷作文部分是空白的，王琼就自动把他们归类到差生那类的。

难道苏琦？又回归到差生一列了？

王琼简直不敢相信！

如果苏琦一直是学渣，现在考多少分，王琼都觉得正常。

但是苏琦月考、一模、二模考出的分数都是高的水准，甚至一模考出了满分的答案。

参加市里举办的包括成人在内的英语大赛都获得了第一名，要说苏琦没有才华谁都不相信。

可是眼前的分数又实实在在摆着。

一定是不正常的，一定有其他原因。

是不是家里经济压力太大了啊？

苏琦家的经济条件，王琼也是非常了解的。

一家只有苏妈妈在工作赚钱，似乎，月工资才3ooo。

而且，苏琦进入江凌二中是要每年都要花费一大笔钱的。

是了!

一定是家庭经济负担太重，苏琦有思想负担，所以……

王琼突然为自己的想法而要帮助苏琦，苏琦一个那么优秀的人才可不能因为经济的问题而没有大学读了。

接下来的分数统计，苏琦的分数更是震惊了所有科任老师。

个位数的分数，只有语文上了最小的十位数。

与一模、二模的成绩相差了十万八千里都不止。

就连校长王勇都打电话过来询问苏琦这次考得怎么样。